Meine Kurse

DIE ITALIENISCHE SPRACHE OHNE GRENZEN UND OHNE DER STRENGEN STRUKTUR DES SCHULISCHEN GEFÜGES (Maurizio Maglia)

Die Vorstellung, die in mir reift, entsteht aus meiner beruflichen Erfahrung in dem Bereich des Unterrichtes, genauer gesagt dem Unterrichten der italienischen Sprache an Ausländer.

Meine Erfahrung, sei es in Italien, sei es im Ausland, wächst gleichzeitig mit der Entwicklung der Informatik: Die Globalisierung, das Internet, das den Austausch beschleunigt (aber oft oberflächlich macht), und die ständig wachsende Anzahl von Personen, die sich der italienischen Sprache annähern und diese auf seriöse Art und Weise lernen wollen, aber mit schnellen Ergebnissen, sofort anwendbar in der Realität. Demnach muss der Fremdsprachenunterricht sich anpassen an die sozialen Veränderungen, indem er die Strukturen, die die Informationswelt anbietet, nutzt, jedoch seine intakten, fundamentalen Eigenschaften beibehaltend, die sowohl in dem menschlichen Verhältnis zwischen der Person und dem Lehrer als auch der Person und dem Schüler ansässig sind, die sich wechselwirkend ihr Wissen austauschen und zusammen das Ziel - die Kunst des Sprechens einer neuen Sprache – erreichen.

Das heißt also, die Schnelligkeit und Wirksamkeit beim Unterrichten der Sprache, ohne sie jedoch in ein „Verkaufspaket“ zu verwandeln wie Ware.

Das Unterrichten der Sprache, nicht das Verkaufen. Die Professionalität mit der Effizienz zu verbinden. Unterrichtsbedingungen anzubieten, die mit der globalisierten Welt Schritt hält und gleichzeitig gegen sie immun ist, die sich in einen Austauschhandel einzufügen weiß, ohne die Sprache in Ware zu verwandeln; Ein Unterricht, der das Verhältnis zwischen Personen im Mittelpunkt behält.

Meine Vorstellung vom Unterricht stellt die Beziehung zwischen dem individuellen Menschen und dem Lernenden und der Person und dem Lehrer ins Zentrum, und ist vollständig befreit von der schulischen Auffassung im Sinnes des „schulischen Gefüges“: dies erlaubt mir, schnell und ohne bürokratische Verzögerung meine Kurse in verschiedenen europäischen Städten zu organisieren, in Zusammenarbeit mit einer Person aus der jeweiligen Stadt, die sich mit der Gruppenorganisation und dem Finden eines Ortes zum Unterrichten beschäftigt;  Äquivalent organisiere und biete ich Kurse in Rom an – meine Stadt – für Personen, die die Freude an einem Aufenthalt in Rom mit dem Gefallen an dem Erlernen der italienischen Sprache verbinden möchten, indem sie die Möglichkeit zu individuellen Unterrichtsstunden vorfinden, dem Komfort, den Unterricht direkt im eigenen Appartement zu haben und die Sprache unmittelbar in Alltagssituationen in der Stadt anwenden zu können, unter der Leitung des Lehrers; Schließlich geben die Onlinekurse die Möglichkeit, Unterricht an einem beliebigen Ort  - einfach nur verbunden mit dem Internet – zu machen, mit der Zweckmäßigkeit, den Stundenplan direkt mit dem Lehrer abzusprechen.